記得當初學多媒體製作技術是一學期的課程，每個學生都想要探索它的奇妙。這也是進入製作的門檻，記得做製作時一定要尋找和追求自己感興趣的話題，並要求自己一定要有重大的進展。但隨時間的流逝，今時今日的多媒體課程是它有多少你就學多少，沒有了一種對它的沖擊，一種要求。

我寫這篇文章時，有一個教師從這裡走去幫助其他的學生，幫助他們進行Java編譯器的工作，進入多媒體行業的門檻。我對於媒體製作的理解有所不同，所以我可以得到舒適與劃計網絡的發展。不過我並不想成為一個依賴於內容管理系統或現成的一套工具，我會將學習如何建立自己的製作特色。在最壞的情況，我將有一個更強的力量去再次製作，因此可以理解它是如何工作，所以要有長遠的計畫而且更要好地預測，而我最希望可以更廣泛地了解自己有什麼樣的製作能力。